St. Louis Rams en New Orleans Saints
Líderes del Juego

346
K. WarnerQB
21/31, 2 TD, 1 INT
346

188
B. TolliverQB
12/28, 1 TD, 3 INT
188

154
M. FaulkRB
29 CAR, 1 TD
154

54
W. PerryRB
14 CAR
54

113
T. HoltWR
6 REC
113

83
K. PooleWR
3 REC
83

2
J. ZgoninaDT
2

1
W. WhiteheadDE
1

10
B. JenkinsDB
5 SOLO
10

10
S. KnightDB
6 SOLO
10
Estadísticas de Equipo
492
Yardas totales
210
2
Entregas
3
23
1eros Intentos
13
9-54
Penales
4-35
8/13
3ra oportunidad
5/13
0/0
4ta oportunidad
0/1
0/0
Zona Roja
0/0
36:24
Posesión
23:36
Información del partido
Réferi:Robert McElwee
No hay jugadas disponibles
Sin información disponible
2025 Posiciones
Conferencia Nacional de Fútbol
| NFC Sur | G | P | E | PCT | PA | PC |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Carolina | 8 | 9 | 0 | .471 | 311 | 380 |
| Tampa Bay | 8 | 9 | 0 | .471 | 380 | 411 |
| Atlanta | 8 | 9 | 0 | .471 | 353 | 401 |
| New Orleans | 6 | 11 | 0 | .353 | 306 | 383 |
Noticias - NFL

NFL: receptores de Dolphins trabajan en química con Malik Willis
El renovado grupo trabaja en su sincronía con el nuevo quarterback de Miami en busca de recuperar la explosividad de la ofensiva.
2d

NFL: conoce por dentro el nuevo Highmark Stadium de los Bills
Buffalo inauguró su nuevo estadio de 2,100 millones de dólares en una ceremonia de corte de listón encabezada por el dueño Terry Pegula.
2d

NFL: Bills inauguran nuevo estadio de 2,100 millones de dólares
El propietario de la franquicia, Terry Pegula, encabezó la ceremonia de corte de listón del Highmark Stadium en Buffalo.
2d
GAMBLING PROBLEM? CALL 1-800-GAMBLER or 1-800-MY-RESET, (800) 327-5050 or visit gamblinghelplinema.org (MA). Call 877-8-HOPENY/text HOPENY (467369) (NY). Call 888-789-7777/visit ccpg.org (CT), or visit www.mdgamblinghelp.org (MD), 1-800-981-0023 (PR). 21+ and present in most states. (18+ DC/KY/NH/PR/WY). Void in ONT. Eligibility restrictions apply. Terms: draftkings.com/sportsbook. On behalf of Boot Hill Casino (KS). Pass-thru of per wager tax may apply in IL.
Copyright: © 2026 ESPN Enterprises, LLC. All rights reserved.





